Dozent:in für Software Engineering 80 – 100 % – ZHAW

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Sie verfügen über fundierte Fähigkeiten im Bereich Software Engineering und können sich für Forschungsprojekte in diesem Bereich begeistern. Ausserdem haben Sie Freude an der Arbeit mit Studierenden und Kolleg:innen in Forschungs- und Lehrprojekten.

Sie verfügen über fundierte Fähigkeiten im Bereich Software Engineering und können sich für Forschungsprojekte in diesem Bereich begeistern. Ausserdem haben Sie Freude an der Arbeit mit Studierenden und Kolleg:innen in Forschungs- und Lehrprojekten im Bereich Software Engineering.

  • Lehrtätigkeit in den Informatik-Grundlagenfächern und in den Themen der Forschungsgruppe Software Engineering (Programmieren in Java, Algorithmen und Datenstrukturen, Software Projekte, Advanced Software Engineering) auf Bachelor und Masterstufe, sowie in der Weiterbildung, sowie Betreuung von Projekt-, Bachelor- und Masterarbeiten. 
  • Aufbau und Verfolgung eigenständiger Forschungstätigkeit durch Akquisition, Planung und Leitung von F&E-Projekten (Innosuisse, EU, etc.) in Zusammenarbeit mit Wirtschaftspartnern im Forschungsbereich Software Engineering (z. B. Low-code/No-Code Software Development, Sustainable Digitalisation oder Software Quality und Maintenance, aber auch verwandte Gebiete). 
  • Aktive Mitgestaltung beim weiteren Auf- und Ausbau der Forschungsgruppe im Bereich Software Engineering.
  • Wir suchen eine Persönlichkeit mit Promotion in Informatik oder einem eng verwandten Gebiet, die mehrjährige Berufserfahrung im Bereich Software Engineering hat. 
  • Ihre unternehmerischen Fähigkeiten möchten Sie in der Akquisition und Umsetzung von F&E-Projekten einsetzen (Erfahrungen in der Akquisition von nationalen oder EU-Projekten sind ein Plus) und eigenverantwortlich und motiviert Akzente setzen. 
  • Sie übernehmen Verantwortung im Forschungsteam und beteiligen sich proaktiv an gemeinsamen Projektanträgen, Forschungsprojekten, und Publikationen. 
  • Erfahrung im Bereich Lehre/Didaktik, und gegebenenfalls im Aufbau von Lehrangeboten, ist vorteilhaft, aber keine Voraussetzung für eine Anstellung. Sie haben ein starkes Interesse an der ständigen Verbesserung Ihrer pädagogischen Fähigkeiten.

Die ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften ist mit über 14’000 Studierenden und über 11’000 Weiterbildungsteilnehmenden sowie mit rund 3’700 Mitarbeitenden eine der grössten Mehrsparten-Fachhochschulen der Schweiz.

Die School of Engineering (SoE) setzt als eine der führenden Bildungs- und Forschungsinstitutionen in der Schweiz auf zukunftsrelevante Themen. 14 Institute und Zentren garantieren qualitativ hochstehende Ausbildung, Forschung und Entwicklung mit Fokus auf die Bereiche Energie, Mobilität, Information und Gesundheit.

Das Institut für Informatik (InIT) ist schwerpunktmässig in den Bereichen Distributed Systems, Human-Centered Computing, Information Security, Intelligent Information Systems und Software Engineering tätig. Wir erforschen und entwickeln innovative Informationstechnologien, Softwaresysteme und Dienstleistungen in Zusammenarbeit mit Partnern aus Wirtschaft und Hochschule.

Die Forschungsgruppe Software Engineering konzentriert sich auf aktuelle Themen im Bereich der Entwicklung automatisierter Methoden und Werkzeuge zur Unterstützung des Software Engineering und der Anwendungsgenerierung wie No-Code/Low-Code Software Engineering, nachhaltige Digitalisierung und Softwarequalität. Darüber hinaus sind wir Experten für empirisches Software Engineering, um die erfolgreiche Entwicklung und den Transfer unserer Forschungsprodukte in die Praxis sicherzustellen.

Die ZHAW setzt sich für geschlechtergemischte und diverse Teams ein, um Gleichstellung, Vielfalt und Innovation zu fördern. Um den Frauenanteil in Führungspositionen zu erhöhen, sind Bewerbungen von Frauen besonders willkommen.

Bitte fügen Sie Ihrer Bewerbung ein Motivationsschreiben sowie ein Teaching – & Researchstatement an.

Tanja Schmid
Recruiting Manager

Verschlagwortet als: ZHAW

Um dich für diesen Job zu bewerben, besuche bitte ohws.prospective.ch.